云端教学｜提质增效

高质量作业促“双减”线上培训正当时

西华师大附小凤鸣校区作业设计线上会议

活动回顾

读书不觉已春深，线上培训正当时。为贯彻落实国家“双减”政策与“五项管理”要求，提升义务教育质量，4月8日下午，中国教育学会和教育部基础教育司联合举办了“义务教育高质量基础性作业体系建设”项目成果全国培训会。同时为提高本校的作业设计与实施水平，我校凤鸣校区积极组织了语文、数学、英语各学科教师参加此次线上培训会议。

一“云学习”更是学自律

为遵守疫情防控需要，各科教师早早地便戴好口罩，来到了微机教室等待会议的开始。此次会议邀请了中国教育学会及上海市教委等领导以及参与“义务教育高质量基础性作业体系建设”项目及研制工作的研究员与骨干教师，系统介绍了教育部基础教育司高质量基础性作业在设计、实施和试用研究方面的最新成果。

二线上教育质量不打折

在各学科分会场上，各科基础性作业设计团队的专家代表们分别从示范区的典型案例出发，以作业设计的基本理念、整体思路、典型特征等方面为依托，分享各自的先进经验，并向各示范区和与会教师提出了切实可行的使用建议，在作业与作业系统、作业现状与关系模型、价值与作业设计的策略与方法等方面给予了学科教师们重要引领。

三云课堂教学成果总结

学而不思则罔，会议结束后，我校各学科教师们趁热打铁，分享了各自的培训心得。此次高质量基础性作业项目研究成果培训，让大家走出学校，走出理论，真正站在了更高、更宽阔的视野中去看待作业的价值，同时也让我们对如何减轻学生的作业负担，加强作业设计与管理有了更多的思考。

EarthHour

只有真正做到作业的提质减负，才是实现课堂育人，学校高质量发展的关键，为此学校也在积极主动开展实践：将语文要素的培养与传统文化融入“西西微课堂”，潜移默化，如沐春风；以“数学节”为契机，把认识时间、轴对称等数学知识与风筝、手工作品相结合，笑语声声，寓教于乐；用词汇卡给生活与英语词汇牵个线，抬头见词汇，处处有英语……高质量作业建设，附小一直在行动！

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